В цьому модулі закінчив створення портфоліо та продемонструвал його. Провели оцінювання тренінгу за основним курсом Intell "Навчання для майбутнього". Та підвили підсумки всього курсу навчання.
воскресенье, 9 июня 2013 г.
Рефлексія. Модуль 10
У цьому модулі навчилися різні технічні постановки запитань, а також створили презентацію, документи, таблиці або веб-ресурси для підримки навчання, яке будується навколо потреб учнів. Навчився створювати такі важливі документи, як план впровадження теми та документи для фальсифікації. А також навчився знаходити веб-ресурси з професійного розвитку освіти.
Рефлексія. Модуль 9
У цоьму модулі ми проаналізували шлях диференціації навчання учнів. Обговорили приклади учнівських робіт та їх оцінювання. Також обговорили питання самоспрямування у навчанні. Створили матеріали для успішного начання різних учнів. Та продумали інструменти підсумкового оцінювання.
четверг, 6 июня 2013 г.
Рефлексія. Модуль 8
В цьому модулі я більш детально ознайомивсь з оцінюванням проектної діяльності учнів. З першого погляду розібратись з такою кількістю видів оцінювання досить важко. Потрібно добре обміркувати, які види оцінювання необхідні саме для даного проекту і на яких етапах які з них застосовувати.
Рефлексія. Модуль 7
У цьому модулі ми поділилися знаннями, як можно використовувати Інтернет у навчанні учнів з своїх предметів. Оцінювали презентації учнів, їх публікації, а також wikki статті.
Рефлексія. Модуль 6
В цьому модулі обговорили проблеми безпеки в мережі Інтернет та настільки правдиві є Інтернет-ресурси з учнями. І найголовніше розглянули питання, як учні будуть використовувати Інтернет-ресурси при підготовці до свого проекта.
Рефлексія. Модуль 5
В цьому модулі ознайомився, як треба зберігати і знаходити Інтернет-ресурси з обраної теми.Навчився планувати інтернет-ресурси при вивчені даної теми.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)